借“教学比武”之力，铸“成功教学”之剑

——成化高中教师全员课堂教学大比武活动方案

我校为促进教师教学素养的全面提高，构建一支践行“成功教育”的骨干教师团队，加快我校教育改革与发展的步伐，全面提高教学质量，根据市局精神，决定在全校开展课型教学大比武活动。

一、指导思想

通过开展以课型研究为主题的教师全员参与的教学大比武活动，实现“全员参与，‘教’‘学’成功”的目的。力争通过本次活动的开展，促进我校教师加深对成功教学的理解，加强对课堂教学的研究，实践新课标，探索新模式，开展微观察、追求高效益，规范各课型，为课堂教学塑型。用今天的奋斗，收获明天更大的成功。

二、组织机构

1.教学大比武工作领导小组

 　　组  长：顾文伟          副组长：周建明  赵建新

 　　组  员：花周平  徐文忠  蒋惠忠  汪和君

2.工作小组：

组  长：赵建新            副组长：花周平  徐文忠

组  员：蒋惠忠  汪和君   各教研组长

三、参加对象

语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理全体课任教师

四、参赛科目及内容

1.科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理

2.内容：（1）教研组课型研究；（2）教研组分小组组比赛（高三小组和高一高二小组）；（3）参赛教师比武小结；（4）备课组研讨形成课型书面报告；（5）组内选拔一位教师参加市级比赛；（6）表彰和活动总结。

五、比武活动具体安排

第一阶段：（2013年10月前）为宣传动员、发动阶段。首先召开专门行政会议，成立组织机构，统一认识。其次召开教研组长会议，研究具体实施细则。最后召开全体教师会议、集体动员，强调其重要性并公布具体实施方案并上报教研室。然后组织专栏，悬挂横幅标语，营造课堂教学大比舞活动氛围。

第二阶段（2013年国庆长假期间）各教研组根据教研室下发的“2013年高中全员课堂教学大比武课型汇总表”开展课型研究，分别由高三、高二备课组长起草课型教学模式，教研组长做好协调工作，教师参与网络讨论。

第三阶段（2013年10月8日-9日）课型模式定稿。各教研组开展组内研讨活动，完善课型模式。

第四阶段（2013年10月10日-10月25日）课型教学大比武

（1）人人参与；（2）分高三组和高一高二组两条线开展；（3）教务处统一制定评分标准，各组根据评分标准打分评定；（4）各教师完成比武小结（参赛评分点之一）；（5）各教研组评出获奖教师（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名）并上报教学大比武工作小组。

第五阶段（2013年10月28-30日）总结和表彰

（1）各备课组研讨，形成本学科该种课型的书面研究报告，报教务处；

（2）领导小组根据各组上报获奖名单，公布全校获奖名单并选出优秀选手上报教研室参加市级比赛；

（3）全校教师会议进行表彰和活动总结。

六、比武活动其它要求

1. 各学科比武组织实施情况纳入年度教研组、备课组考核评价内容。

（1）教研组/备课组对活动进行拍照并上传学科网站宣传和存档；比赛作品（课件、教案、导学案、实录等上传学科网站存档）。

（2）比赛期间开展微观察研究活动。

（3）各组两份课型研究报告上传学科网站。

2.参赛选手要求：

（1）参赛选手必须根据自主成功教学模式进行课型教学比武活动。

（2）参赛课要充分体现课型研究内容。

（3）参赛顺序由组内决定。

3.评比要求：

 　（1）评比严格按统一制定的评分标准进行评比。

 　（2）评委由教研组长、备课组长、组内骨干教师组成。

 　                          成化高中课型教学大比武领导小组

　　　　　　　　　                 2013年9月

附1：       江阴市高中教师全员课堂教学大比武活动方案

为促进全市高中教师教学素养的全面提高，构建一支适应现代教育的骨干教师团队，加快我市教育改革与发展的步伐，全面提高教学质量，决定在全市各高中开展全员课型教学大比武活动。

一、活动目的：

通过开展以课型研究为主题的高中教师全员参与的教学大比武活动，实现“全员参与，共同成长”的目的，力争通过活动的开展，促进全市高中教师加强对课堂教学的研究，内化新理念，实践新课标，探索新模式，追求高效益，规范高中各种课型范式，为课堂教学整形，实现有效教学，打造高效课堂，提高教学质量。通过几年的比武活动，把全市高中每一门学科的每一种课型，全部比一遍，最终形成各学科、各种课型的课型范式和基本操作规范，在全市推广应用。

二、活动时间：

活动分两阶段进行。

第一阶段：校内课堂教学大比武。

时间：每年9—10月份。比武分两组进行，高一高二合并为一组，高三单独设一组。

比武方式：

1、9月份，各校做好宣传发动工作，并根据教研室下发的《高中大比武课型统计表》，制定本校各学科各组教学大比武方案，上报市教研室；

2、10月份，各校根据学校比武方案，在各年级各备课组内开展教学比武活动，要求全体任课教师全员参与比武、研讨；教研室根据各校比武安排，派员巡视各校比武情况；

3、10月底，各校在全员比武的基础上，选拔出各科各组别比武优胜者各一名，并通过备课组研讨，形成各学科该种课型的书面研究报告，报教研室。

第二阶段：市级课堂教学大比武。

时间：每年11—12月份。比武仍分两组进行，高一高二合并为一组，高三单独设一组。

1、11月上旬，在学校全员比武的基础上，高中各学科基地根据各校各学科比武课型的研究报告，确定本学科比武课型，制定好全市课型比武具体方案；

2、11月中旬至12月中旬，各学科根据比武方案，举行市级课堂教学大比武，评比出各学科各年级本次课型比武优胜者若干名。

3、12月中旬，各学科基地根据市级比武情况，形成本学科该课型的书面研究报告，下发全市各高中学校。

4、12月下旬，举行各学科各组别课型示范展示活动。

三、有关要求：

1、全员课堂教学大比武活动是加强教研教改、提高教师教学水平的一项长期活动，各校要高度重视，成立专门的领导小组，由分管校长负责，教务处组织各教研组、备课组具体实施，确保人人参与，加强研讨，扎实开展。学校领导小组要加强对各科比武活动的检查和督促，注意资料的积累，并将各学科比武组织实施情况纳入年度教研组、备课组考核评价内容。

2、认真组织实施。各学校要指导教师围绕课堂教学评价标准，围绕课堂教学的中心内容，注重课前研究，课后反思；要充分发挥年级组、教研组、备课组的作用，积极探索教与学方式的变革，创新教学模式，提升课堂教学艺术，提高课堂教学质量，扎实推进高效课堂建设。

                                 江阴市中小学教学研究室

                                 二〇一三年九月十六日

附2：

高中大比武课型统计表

（本表所有课型由各学科基地研究确定）

附3：

2013年高中全员课堂教学大比武课型汇总表